Un outil pédagogique qui recouvre les domaines d’application des connaissances requises
Dans le cadre de champs disciplinaires transversaux, qu’ils soient littéraires (dire, écrire et lire) ou applicatifs (grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire), la réalisation d’un journal en ligne permet à l’élève de construire des connaissances basées sur une expérience concrète telle qu’elle est exigée par les programmes en vigueur.
L’élève doit être capable :
- d’utiliser, gérer un espace de stockage à disposition
- d’utiliser les périphériques à disposition
- d’utiliser les logiciels et les services à disposition
L’objectif étant de composer un document numérique, de chercher, sélectionner des informations pertinentes, prenant en compte les richesses et les limites des ressources de l’Internet , pour répondre à une demande, et de communiquer, échanger et publier avec les technologies de l’information et de la communication.
School-mag, élaboré pour répondre à toutes les compétences de créativité, d’ouverture d’esprit, de regard sur son environnement et d’organisation de l’élève est un extraordinaire outil pédagogique. Sa performance n’a d’égale que la simplicité d’utilisation pour les professeurs qui seront surpris par la richesse technique du produit et le résultat étonnant qui en découle.